FIlm om att surfa schyst!

Under kursen i digital kompetens och framtidens lärande på MDH har jag och två kollegor gjort ett projekt om hur man ska surfa schyst på nätet. Genom en enkät till all elever i år 3-5 och sedan en grupp med elever som fick svara på frågor och agera som förebilder så har vi gjort en film om just detta. Den kommer att användas i undervisningen och vara grunden till ett tema under hösten 2012 på skolan.

Smygtitta här!

PIM 5

Besök gärna min pim 5
Handlar om hur du kan använda och själv ta del av Googles många ansikten.
Välkomna och kommentera gärna ditt intryck, eller fyll i / ta del av den interaktiva delen av sidan.

:-D

iPads

Vi har under våren testat ipads i kommunen och på en av mina skolor. Samtidigt köpte jag en själv och ser med förvåning/beundran och hängivelse på när mina egna barn slänger sig över tekniken. Det går fruktansvärt fört och min 2,5 åring är helt suverän på att veta hur hon ska hantera och var hon ska trycka. Appdjungeln är något man måste övervinna, men det finns verkligen något för alla åldrar. Jag är helt säker på att detta är framtiden. Samtidigt som det är lite skrämmande att se hur stimulerande barnen måste var och att de kräver momentan bekräftelse. Jag tror på att barn måste kunna ha tråkigt också. det är i tristessen som kreativiteten föds. En balansgång mellan teknik och gammal hederlig lek är nog det bästa!

Tänkvärt..

Reflektion från skriften Ungas intergritet på nätet

Unga vittnar ofta om att de blir mer eller mindre utskällda av föräldrar och lärare om de berättar om saker de sett eller varit med om på nätet. Det kan vara: ”Men varför går du in på de där sidorna? Du vet ju att det bara är skit där. Du vet ju att man inte ska göra så”.

Vi säger till våra barn att komma till oss när det är något de inte förstår eller undrar över på nätet och sedan skäller vi på de om de gjort något vi tycker att de inte borde. Nätet är spännande, lockande och frestande. Det är nog många barn som utforskar och söker spänning. Det är då väldigt viktigt att vi inte förlöjligar dem om de sedan kommer och undrar något de inte förstår. Att skuldbelägga gör att dem antagligen drar sig för att fråga nästa gång och då har vi förlorat den insyn vi kunde haft i barnens liv.

Dropbox

Man lär sig nya saker hela tiden, sist i raden har jag installerat och kunnat glädja mig åt dropbox. Vilket härligt fenomen! Bara att installera och så skapas en mapp på datorn där du kan lägga mappar med (främst) bilder för att spara själv, eller dela med andra. Grymt bra sätt att dela bilder mellan varandra utan att döda inboxen!

Nya tag!

Har legat lite lågt med denna blogg sista halvåret, men fick just en liten kick att återuppta den och uppdatera vad jag lärt mig sedan sist. Har precis sammanfattat ytterligare en kurs i digital kompetens men denna gång vid MDH. Helt olika typer av kurser, men det är ju bra att de kompletterar varandra. Stor vikt lades på Pim och att bedriva ett projekt. Stor nytta hade vi av Adobe Connect och jag har nu lärt mig det på ett bra sätt. Dock tar det alltid minst 15 minuter att komma igång med en diskussion efter alla ”soundchecks”. Ska man använda det frekvent efterlyser jag diciplin. ☺