Måste återigen höja en fana för detta sätt att studera, att få välja själv när var och hur jag tar del av informationen är guld. Om jag vill sitta på nätterna för att det passar mig, eller på motionscykeln (som nu) så är det helt ok. Att kunna göra två saker samtidigt gäller även lärare, hörde av en klok rektorskollega att om man skulle göra allt som står i lärplanen och bocka av momenten skulle det ta ca 12 år. Barnen har 9 på sig... det innebär att vi måste göra vissa saker på samma tillfälle, engelska på matten, bild på slöjden. so på no-lektionen osv. Tema eller ämnesöverripande är det egna rätta. Läste ett bra inlägg på pellepedagog där han gjort om en lista på 21 saker som inte kommer att finnas i framtiden. Finns även som länk på Högersidan. Där finns också 11 saker om teknik som vi bör tänka på. Tänkvärt!
Det jag inser är att det krävs mycket av läraren, men det är ju inte bara barnen som ska utvecklas, mitt eget lärande måste också fortlöpa och efter en inkörningsperiod så tror jag att detta arbetssätt både kommer att vara roligare och spara tid på sikt. Att sedan lärarbehörigheterna och studenternas fria val av ämneskombinationer är förödande om man måste ha legitimerade lärare i alla ämnen är en annan diskussion...
Inga kommentarer:
Skicka en kommentar