...är mitt uppe i att skriva och försöka organisera mitt projektarbete. Har lagt upp en egen flik om detta på bloggen. Kika gärna in där och ta del av vad jag ska göra, bara tekniken fungerar, datorn vill ladda ner bilder och nätverket är igång. Många faktorer som är högst verkligt i varje lärares vardag. Som kan både förhöja lektionen, eller helt spoilera den om det inte fungerar. Eleverna och lärarna är luttrade - vilket är tur det för en vuxen hade inte accepterat samma sak i sitt kontorslandskap.
Samtidigt är det jätteroligt att göra ett projekt mitt i skolan, där det händer och där eleverna är. Det är en sak att föreställa sig hur det ska göras. Planering och utförande är två vitt skilda saker. Det ger mig än mer vatten på min kvarn om att beslutsfattarna MÅSTE besöka och vara närvarande i skolvardagen. Oavsett om det är som rektor, verksamhetsdirektör eller utvecklingsledare. har man varit borta från klassrummet en tid kan man inte gissa sig till hur det är utan måste uppleva det. Som prakticerande lärare, vikarie eller annan pedagog och inte bara se en tillrättalagd lektion där eleverna gör något motiverande eller en redovisning för att man ska få besök.
Sen är det det där med Murphys lag. Det är nästan alltid något som uppför sig som det inte brukar göra när det är skarpt läge. Eller så är det det att man glömmer bort att det strular när man bara övar eftersom konsekvenserna då blir så små...
SvaraRadera